III.i.- INVESTIGACIONES
Esta
investigación realizada por el profesor V. Garrido, de la Universidad de
Valencia, en colaboración con el Instituto Cántabro de Servicios Sociales
(ICASS) y entidades colaboradora en la ejecución de medidas judiciales. El
estudio (2008-2011) sobre la violencia intrafamiliar o filio-parental comprende
tres trabajos que tienen la finalidad de aportar conocimientos y herramientas
educativas y orientadoras para la intervención de los profesionales y para los padres, : 1º resultado del estudio sobre muestra de
menores y sus progenitores, 2º Taller con 5 sesiones para evitar mayores
conductas violentas y su consecuente ingreso en justicia juvenil. Destinado a
intervención con progenitores 3º Taller experiencial con jóvenes.
Dada la poca
profusión de investigaciones al respecto de la violencia filio-parental, este
documento aporta información de gran interés para educadores, profesionales y
sociedad en general Es un estudio reciente, muy completo y pormenorizado con
datos actuales y abundancia de detalles de los procedimientos llevados a cabo:
instrumentos utilizados resultados de la muestra (menores de 12 a 17 años y sus
familias), fuentes consultadas, conclusiones. La fundamentación es coherente y
adecuada, pues repasa investigaciones anteriores sobre el tema y los tipos de
trastornos de conducta asociados para argumentar los motivos de este tipo de
violencia intrafamiliar: los hijos aprenden de la violencia de los padres, de
la distribución desigual de roles en el hogar y la mujer como víctima de
violencia, medidas coercitivas entre los principales.
El
trabajo realizado (2007) por el equipo de investigación de la profesora Izaskun
Ibabe, de la Facultad de Psicología de UPV/EHU bajo contrato del Departamento
de Justicia, Empleo y Seguridad Social del Gobierno Vasco pretende mostrar el
perfil de los hijos adolescentes que agreden a sus padres. Realiza un estudio
sobre las variables que más influyen en el desarrollo de estas conductas que
son de tipo macrosistémicas (valores y creencias culturales) y se fundamenta en
modelos teóricos feministas. La investigación tiene como objetivo general
estudiar las características diferenciales a nivel individual y familiar de los
jóvenes menores de edad denunciados por violencia filio parental respecto a
otros menores infractores, conocer actuaciones profesionales para la mejora de
la convivencia familiar, además de estudiar otros objetivos más específicos
como: maltrato de progenitores, medidas judiciales.
Este
estudio comparativo de carácter dicotómico tiene especial relevancia para
elaborar el perfil del adolescente maltratador de sus padres, pues los datos
aportados provienen tanto de los jóvenes y sus familias como por los aportados
por los profesionales de servicios sociocomunitarios que los atienden. Abarca una franja de edad
similar a la anterior, de 14 a 18 años y los instrumentos de medida
(cuestionarios) se centra en las respuestas de profesionales de diferentes
centros de atención socio-comunitaria, que atienden a familias con hijos
violentos a partir de percepciones y experiencias de estos profesionales. Como
indica la autora, no es un tema novedoso el que aquí se aborda y aunque este no
es un estudio tan exhaustivo y completo como el anterior, realizado por el
Gobierno de Cantabria, las conclusiones aportadas sobre el perfil son más
definidas y resultan significativas en cuanto a poder definir mejor el problema
por parte de los profesionales
Este estudio se
ha realizado en colaboración con el Instituto de la Juventud de la CAM y con
los equipos municipales de diversos ayuntamientos de la zona sur de Madrid. Reúne
un conjunto de reflexiones, conclusiones y propuestas realizadas como resultado
de diversas investigaciones sobre la violencia y la exclusión de adolescentes,
de cómo mejorar la convivencia en la escuela; todo ello gira en torno a la
educación de las familias y a programas de intervención con éstas. Da una serie
de recomendaciones para desarrollar habilidades vitales básicas que favorecen
la no violencia y establece principios básicos para la intervención con
familias
Esta investigación, a diferencia de las dos
anteriores, trata la violencia y la exclusión en el sentido más amplio, pues no
estudia la VFP en exclusivo. Llega a conclusiones, con respecto a la violencia
de los hijos, que coinciden con los
trabajos, estudios e investigaciones conocidas por diversos autores y que
muestran características comunes, a saber, la falta de habilidades de los
padres para enseñar a respetar limites, permisividad, autoritarismo,
transmisión de modelo dominio-sumisión. Las características de las familias
participantes de estos programas de intervención-acción, coinciden en tener
hijos que no respetan normas ni familiares ni sociales, son indisciplinados y
llegan incluso al acoso psicológico a sus progenitores, sobre todo a la madre. Dicho
esto, la conclusión que se puede extraer es que el perfil del adolescente
violento en la escuela y en la familia tiene características similares. Es
interesante resaltar que el trabajo se realiza desde un enfoque SISTEMICO
ECOLOGICO
Este estudio pormenorizado, realizado en el 2005,
presenta datos rigurosos con una justificación fundamentada en autores y
factores, que expresan con claridad la situación actual de violencia
intrafamiliar. Es de carácter cuantitativo y pretende dar una visión del porqué
de los motivos que llevan al hijo a realizar actos violentos contra sus
progenitores, de la situación que lleva a denunciar a los padres y de los
cambios producidos en la dinámica intrafamiliar tras la medida judicial y el
internamiento. Los datos e información aportada son valorados e intentan dar
las claves para actuar desde las familias y desde la sociedad, como responsable
de los miembros de la colectividad que forma.
Los datos ofrecidos por esta
investigación ofrecen una visión acerca del incremento de delitos cometidos.
Son muy significativas las cifras, lo que revela no un incremento de los actos
violentos, sino una mayor delimitación de los delitos cometidos, pues anterior
a la promulgación de la ley 5/2000 no había una delimitación tan definida de
categorías de delitos de maltrato intrafamiliar y, es que, el entorno social
actual ha cambiado y los esquemas de socialización dentro y fuera del seno
familiar han variado, y factores como los nuevos roles a asumir dentro de la
familia (familias reconstituidas, monoparentales, incorporación de la mujer al
mundo laboral…) han dado lugar a cambios en la jerarquía de la autoridad, entre
otros factores. Realiza una justificación amplia sobre el tema, abarcando los
múltiples factores que puedan explicar el modo de actuar de estos jóvenes. De
los analizados, es uno de los trabajos más extensos, mejor definidos y
estructurados y con mayor claridad de expresión
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